第一期高级心理辅导师项目招生简章

第一期高级心理辅导师项目

招生简章

（非学历继续教育培训）

1. 院系介绍

复旦大学社会发展与公共政策学院是一个以社会学一级学科为主，兼有心理学、公共管理、人口资源与环境经济学等多学科交叉优势的学院。现下设四系两所：社会学系，社会工作学系，心理学系，社会管理与社会政策系，人口研究所，人类学民族研究所。学院以“崇尚学术，求索真知；明德新民，止于至善”为办学宗旨，致力于学术研究和人才培养，在社会服务上成为国内一流的政策咨询中心。

复旦大学社会发展与公共政策学院干部教育培训中心是专门从事高层次人才继续教育的教学管理机构。培训中心以“整合复旦知识资源、智力满足社会需求”为宗旨，立足学院强大的教学科研优势和上海作为中国经济中心的区位优势，秉承学以致用的治学传统，以“规范、诚信、创新、发展”为准则，顺应全球化和知识经济时代社会各界对社会管理知识的广泛需求，面向国内外开展多层次的继续教育服务。

2. 项目概况

本项目由复旦大学主办，复旦大学社会发展与公共政策学院承办。

2018年11月，国家卫生健康委、中央政法委、中宣部等10部门联合印发了《全国社会心理服务体系建设试点工作方案》，将社会心理服务体系建设试点作为推进平安中国、健康中国建设的重要抓手。

为了满足中国人民日渐提升的精神文化需求，努力建设更高水平的平安中国，特开设高级心理辅导师人才培养项目，协助推进《全国社会心理服务体系建设试点工作方案》，培养社会需要的心理学专业服务人才。

本项目秉承“普及心理学知识，培养心理服务人才”的宗旨，全面整合复旦大学的优秀师资和优质培训资源，选聘心理学领域资深学者和经验丰富的临床工作者，理论讲授和实践训练融为一体，充分发挥复旦大学的优势，为社会发展和人民福祉贡献一份力量。

3. 招生对象

1)对心理学感兴趣；

2)渴望获得个人成长；

3)想要提升人际关系；

4)教育机构工作者

5)职场人士

4. 入学程序

提交入学申请→院系审核通过→缴费→办理入学手续

→ 由学院向学员寄发“入学须知”。

5. 授课时间、地点

授课时间:线上75学时，线下6天。

授课地点: 复旦大学 + 网络教学+ 现场教学

6. 考核方式

考勤+考试

7. 证书授予

考核合格者，复旦大学将为学员颁发“高级心理辅导师结业证明”。

8. 培训费用

培训费：10999元/人

其中：（1）报名费：0元/人；（2）学费：10999元/人。

由学员将学费直接汇入复旦大学账户

开户行：中国农业银行上海翔殷支行

户名：复旦大学

账号：033267-08017003441

9. 其他说明

本“招生简章”须在学院（承办单位）官网上发布

复旦大学社会发展与公共政策学院：http://www.ssdpp.fudan.edu.cn/portal

联系电话：021-55665335

邮箱：szpxzx@fudan.edu.cn

附件1：项目教学计划。

附件2：授课教师介绍。

附件一：

高级心理辅导师项目

第一模块：心理咨询的基础理论（30学时）

《精神动力学理论与技术》7（王燕）

《认知行为主义理论与技术》6（高隽）

1、CBT发展历史

2、认知、行为和行为的三角关系

3、自动思维和核心信念的识别

4、启发式提问和苏格拉底式对话

5、CBT在神经症治疗的运用

6、CBT中家庭作业的使用

《家庭治疗的理论与技术》7（姚玉红）

1、系统式家庭治疗和结构式家庭治疗2

2、家庭生命周期

3、家庭关系洞察技术——家谱图

4、家庭结构和规则：边界、子系统和三角化

5、家庭代际理论

6、家庭弹性和家庭资源

《存在主义的理论与技术》5（陈侃）

1、导论

2、欧文·亚隆的4个终极议题-死亡

3、欧文·亚隆的4个终极议题-孤独

4、欧文·亚隆的4个终极议题-自由

5、欧文·亚隆的4个终极议题-意义

《后现代相关学派理论与技术》5（钱捷）

1、社会建构主义

2、叙事疗法

3、焦点解决短程治疗

4、接纳与承诺疗法

5、动机式面谈

第二模块：心理咨询的实操技术（10学时）

李晓茹

1、尊重、热情、真诚

2、共情

3、积极关注

4、常用提问技术

5、情绪反馈技术

6、空椅子技术

7、自我觉察技术

8、澄清

9、面质

10、心理咨询的设置与伦理

第三模块：心理咨询在生活中的应用（35学时）

《婚姻咨询方向》10（姚玉红）

1、婚姻的缘起、仪式对伴侣双方的动力性影响

2、婚姻中的亲密与边界

3、“外遇“或天灾人祸对婚姻的冲击、及可能带来的意义

4、孩子诞生对伴侣关系的影响

5、隔代养育

6、婆媳关系

7、二孩时代下的同胞竞争

8、当孩子入托、生病、升学、叛逆、厌学……,如何化解这些危机对伴侣关系的影响？

9、家庭秘密和禁忌

10、婚姻关系的结束：离异

《儿童、青少年心理辅导方向》10（吴国宏）

1、儿童青少年心理发展特点与规律

2、青少年面临的主要危机

3、儿童青少年的依恋

4、儿童青少年常见心理障碍及可能的工作思路

5、与儿童青少年建立咨询关系的注意事项

6、在儿童青少年家庭治疗中，如何与家长一起工作

7、儿童青少年危机干预与集体危机干预

8、儿童青少年的社会支持系统

9、与儿童青少年心理服务相关的法律和伦理议题

10、儿童青少年心理障碍的文化-社会视角

《学校心理辅导方向》5（丁敬耘）

1、中小学心理健康教育课的设计方案

2、体验式班会设计方案

3、教师心理资本提升的理论与技术

4、学生积极情绪培育课的设计方案

5、学生生涯规划课的设计方案

《团体心理咨询方向》6（李淑瑧）

1、团体形成和演变

2、团体带领者的任务

3、几种破冰技术

4、团体素质扩展训练的设计方案

5、发展性团体的设计方案

6、文化心理研究与团体咨询

《社会服务与治理方向》4（刘明波）

1、EAP：心理学在企业中的研究与应用

2、警务人员团体心理咨询

3、危机干预、哀伤辅导与生命教育

4、老年人心理服务与临终关怀

线下成长工作坊：体验性团体（6天）

第1天：上午：开学典礼

       下午：体验性团体，婚姻中的性与暴力主题（高隽）

第2天：我与原生家庭（陈斌斌）

第3天：死亡议题（陈侃）

第4天：如何成长为一个女性（田芊）

第5天：我的家属是心理病患（姚玉红）

第6天：上午：体验性团体，孤独议题（陈侃）

        下午：结业典礼

特别说明：如有授课教师的学术活动、出国访问、政府会议等不可抗力原因，则授课教师及授课时间等有可能根据情况做一些调整。

附件二：（以下排名不分先后）